SOSA, Luis H. et al.
Modelo Teórico para Concebir las Clases de Física según la Orientación Sociocultural de la Educación Científica.
<strong>Revista Cubana de Física</strong>, [S.l.], v. 28, n. 1E, p. 1E129-1E133, dic. 2011.
ISSN 2224-7939.
Disponible en: &lt;<a href="https://revistacubanadefisica.org/index.php/rcf/article/view/RCF_28-E1_1E129_2011" target="_new">https://revistacubanadefisica.org/index.php/rcf/article/view/RCF_28-E1_1E129_2011</a>&gt;. Fecha de acceso: 03 jul. 2024